ความหมายของวิทยาลัย
แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเราในการทบทวนนี้มีการใช้งานหลายอย่างในภาษาของเราและเราจะตรวจสอบด้านล่าง
สถานประกอบการหรือสถาบันที่มีการจัดการศึกษาบางประเภท
ตัวอย่างเช่นในสาขาการศึกษาคำนี้มีความสำคัญและมีการใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อกำหนดสถานประกอบการหรือสถาบันที่มีการให้การศึกษาบางประเภทโดยเฉพาะการฝึกขั้นพื้นฐานและบังคับเช่นขั้นต้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสามารถ ให้ข้อมูลแบบสาธารณะหรือแบบส่วนตัว
โรงเรียนเป็นสถานที่ทางกายภาพที่นักเรียนเด็กและวัยรุ่นได้รับจากครูในการสอนความรู้พื้นฐานในวิชาต่างๆเช่นคณิตศาสตร์สังคมศาสตร์ชีววิทยาภาษาและอื่น ๆ ในทางกลับกันเราต้องเน้นย้ำว่ามีโรงเรียนที่เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆและที่บุคคลทุกวัยสามารถเข้าเรียนได้
โรงเรียนจัดกิจกรรมโดยพื้นฐานรอบระบบ: ส่วนหนึ่งที่ถือว่ามีส่วนที่ต้องเรียนรู้ความรู้บางส่วนและอีกส่วนหนึ่งรับผิดชอบในการสอน โดยปกติโรงเรียนสำหรับเด็กหรือวัยรุ่นจะมุ่งเน้นไปที่แนวคิดที่ว่าครูหรืออาจารย์มีหน้าที่รับผิดชอบในกระบวนการสอนทั้งหมดโดยให้นักเรียนมีบทบาทเฉยเมยมากขึ้น สิ่งนี้อาจแตกต่างกันไปในระดับการศึกษาอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเรากำลังพูดถึงนักเรียนที่เป็นผู้ใหญ่ซึ่งอาจมีทัศนคติที่กระตือรือร้นมากกว่าในกระบวนการนี้ นอกเหนือจากส่วนที่กล่าวถึงเหล่านี้แล้วเรายังพบตัวแสดงอื่น ๆ เช่นเจ้าหน้าที่ซึ่งรับผิดชอบในการดำเนินการและชี้แนะกระบวนการศึกษาในแง่ทั่วไป
สถาบันทางสังคมที่สำคัญมากในกระบวนการขัดเกลาทางสังคมและการสอนความรู้
เราไม่สามารถหลีกเลี่ยงการกล่าวถึงแนวคิดนี้ว่าโรงเรียนเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญมากในกระบวนการขัดเกลาทางสังคมและการสอนความรู้ ผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับภูมิศาสตร์คณิตศาสตร์และประวัติศาสตร์อ่านและเขียนโดยผ่านพวกเขา แต่เราก็เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับเพื่อนร่วมงานด้วย
องค์ประกอบของโรงเรียน: ห้องเรียนกระดานดำและอื่น ๆ
พื้นที่ของโรงเรียนส่วนใหญ่ประกอบด้วยพื้นที่ที่เรียกว่าห้องเรียน ห้องเรียนเป็นห้องเรียนขนาดต่างๆที่มีจำนวนโต๊ะและที่นั่งที่เหมาะสมสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนและมีกระดานดำเป็นสถานที่ที่ครูอธิบายเนื้อหาให้นักเรียนฟัง นอกจากนี้ยังมีสื่อการเรียนรู้และทรัพยากรที่ต้องการส่งเสริมและอำนวยความสะดวกในการเรียน โดยปกติแล้วโรงเรียนจะมีห้องเรียนประเภทต่างๆที่ปรับให้เข้ากับความต้องการด้านการศึกษาที่แตกต่างกัน (ห้องเรียนสำหรับกิจกรรมเชิงปฏิบัติคอมพิวเตอร์ศิลปะดนตรีพลศึกษา ฯลฯ )
ประเภทของโรงเรียน
โดยทั่วไปโรงเรียนจะมีความแตกต่างกันโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายกล่าวคือผู้ที่เข้าเรียนไม่ต้องจ่ายเงินและเป็นรัฐที่ดูแลการบำรุงรักษาในทุกแง่ ในทางกลับกันมีโรงเรียนเอกชนที่เรียกร้องให้นักเรียนจ่ายค่าบริการรายเดือนเพื่อให้สามารถเข้าเรียนได้
ในทางกลับกันเราสามารถแยกความแตกต่างของโรงเรียนตามอุดมการณ์หรือระบบความเชื่อที่พวกเขาเสนอให้นักเรียนได้เช่นกรณีของโรงเรียนสอนศาสนาและการทหาร ในทั้งสองกรณีนักเรียนที่เข้าเรียนจะได้รับการสอนพิเศษเกี่ยวกับศาสนาที่ตนนับถือและตราประทับของทหารตามลำดับ
รูปแบบอื่น ๆ ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคและวิทยาลัยศิลปะที่ให้การฝึกอบรมพิเศษแก่นักศึกษาทั้งในประเด็นทางเทคนิคและศิลปะ
ตอนนี้จากความเชื่อระบบระเบียบวิธีของพวกเขาพยายามให้นักเรียนพัฒนาในแนวระนาบแห่งความรู้และในฐานะผู้คนเพื่อพรุ่งนี้จะได้เตรียมพร้อมอย่างมีประสิทธิภาพในบทบาทที่ต้องปรับใช้ในสังคม
เราต้องเน้นว่าคำพ้องความหมายที่พบบ่อยที่สุดสำหรับโรงเรียนคือโรงเรียน
กลุ่มประกอบด้วยคนที่ประกอบอาชีพเดียวกัน
ในทางกลับกันแนวคิดของวิทยาลัยถูกใช้เพื่อกำหนดกลุ่มที่ประกอบด้วยคนที่แสดงอาชีพเดียวกันเช่นในกรณีของวิทยาลัยทนายความวิทยาลัยแพทย์วิทยาลัยโนตารี
พันธกิจของวิทยาลัยเหล่านี้คือการสั่งการและจัดระเบียบการปฏิบัติวิชาชีพให้แน่ใจว่าจะดำเนินการได้อย่างน่าพอใจและอยู่ภายใต้หลักจริยธรรมและเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของสมาชิกสมทบ
