ความหมายของรูปทรงเรขาคณิต
เรขาคณิตเป็นสาขาของคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาคุณสมบัติของพื้นที่ที่เป็นที่: จุดเครื่องบินรูปหลายเหลี่ยมเส้น polyhedrons โค้งพื้นผิวอื่น ๆ
ท่ามกลางวัตถุประสงค์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นมันห่างไกลในสิ่งที่เป็นอียิปต์โบราณคือ: วิธีการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการวัดเช่นเหตุผลทางทฤษฎีของการวัดองค์ประกอบต่างๆเช่นเข็มทิศคัดลอกและกล้องสำรวจ
แม้ว่าจะใช้เวลาและต้องขอบคุณความก้าวหน้าที่เกิดขึ้นในการศึกษา แต่เรขาคณิตในปัจจุบันเป็นรากฐานทางทฤษฎีของประเด็นอื่น ๆ เช่นระบบการกำหนดตำแหน่งบนโลกมากกว่าสิ่งอื่นใดเมื่อใช้ร่วมกับการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และสมการเชิงอนุพันธ์และเป็น นอกจากนี้ยังมีประโยชน์มากและได้รับการพิจารณาในการเตรียมการของการออกแบบเช่นการวาดภาพทางเทคนิคหรือสำหรับการชุมนุมของงานหัตถกรรมที่
ดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้นการกำเนิดของวินัยนี้เกิดขึ้นในอียิปต์โบราณรูปทรงเรขาคณิตคลาสสิกที่มีพื้นฐานมาจากสัจพจน์ที่มีอยู่ในสมัยนั้นใช้เข็มทิศและไม้บรรทัดเพื่อศึกษาโครงสร้างที่แตกต่างกัน
เนื่องจากรูปทรงเรขาคณิตไม่น่าจะเกิดข้อผิดพลาดได้จึงมีการพัฒนาระบบสัจพจน์ซึ่งเสนอให้ข้อผิดพลาดลดลงและควรเป็นวิธีการที่เข้มงวดมาก ระบบจริงมาถึงครั้งแรกที่มันไม่สามารถจะเป็นอย่างอื่นกับใครในวันนี้ถือว่าเป็นบิดาของรูปทรงเรขาคณิตที่ Euclid
ผลงานของเขา The Elements รวบรวมคำสอนของเขาในโลกวิชาการในยุคนั้นและเป็นหนึ่งในผลงานที่รู้จักกันดีและเป็นผลงานที่ทำให้โลกเปลี่ยนไปมากที่สุด
ในข้อนี้ Euclid ได้หยิบยกสมมติฐานและทฤษฎีบทหลายประการที่ยังคงใช้ได้ในปัจจุบันในการศึกษาในโรงเรียนดังนั้นพวกคุณหลายคนหากคุณไม่ได้หลับไปในช่วงเวลาเรขาคณิตจะสามารถจดจำได้
ดังนั้นสิ่งที่เราจะกล่าวถึงด้านล่างและสิ่งที่หลาย ๆ คนจะรับรู้เราเป็นหนี้ของ Euclid อย่างหมดจด: สำหรับจุดสองจุดเท่านั้นที่สามารถลากเส้นตรงได้ทุกส่วนที่เป็นเส้นตรงสามารถขยายออกไปได้เรื่อย ๆ มุมฉากทั้งหมดจะเท่ากันผลรวมของ มุมภายในของสามเหลี่ยมใด ๆ มีค่าเท่ากับ 180 °และในรูปสามเหลี่ยมมุมฉากกำลังสองของด้านตรงข้ามมุมฉากจะเท่ากับผลรวมของกำลังสองของขาและเราสามารถดำเนินการต่อได้ แต่เราไม่ต้องการเน้นครูสอนเรขาคณิต
