ความหมายของหลักสูตร
คำว่าหลักสูตรที่ใช้ในการอ้างถึงทุกอย่างที่เป็นเฉพาะกับหลักสูตรหรือว่าเป็นญาติกับมัน
เป็นเจ้าของหรือเกี่ยวข้องกับหลักสูตร: วัตถุประสงค์เนื้อหาและวิธีการพื้นฐานในการประเมินนักเรียนในด้านการศึกษา
ในขณะเดียวกันหลักสูตรคือชุดของทักษะพื้นฐานวัตถุประสงค์เนื้อหาระเบียบวิธีและเกณฑ์การประเมินผลที่นักเรียนต้องบรรลุเมื่ออยู่ในระดับการศึกษาที่กำหนด
เดิมทีหลักสูตรระยะยาวมีการอ้างอิงที่ จำกัด มากกว่าหลักสูตรปัจจุบันเนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับสิ่งที่ควรสอนในโรงเรียนเท่านั้นนั่นคือเนื้อหาของแต่ละสาขาวิชาหรือวิชาซึ่งเป็นหลักสูตรที่รู้จักกันดี ในขณะเดียวกันในปัจจุบันหลักสูตรไม่ได้กล่าวถึงโครงสร้างของแผนการเรียน แต่ยังรวมถึงทุกสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งในห้องเรียนและที่โรงเรียนด้วย
แหล่งที่มาที่แตกต่างกันเข้ามาแทรกแซงในการก่อสร้างของหลักสูตรเช่นแหล่งวินัยแหล่ง psychopedagogical แหล่งที่มาทางสังคมวัฒนธรรมแหล่งปรัชญาและแหล่งการเรียนการสอน
เนื้อหาเหล่านั้นที่หลักสูตรบอกเป็นนัยว่ากลายเป็นชุดของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ความสามารถทักษะค่านิยมและทัศนคติที่นักเรียนต้องเรียนรู้และครูต้องกระตุ้นเพื่อให้นักเรียนรวมเข้ากับตัวเอง
ลักษณะเฉพาะ
หลักสูตรใด ๆ ต้องเป็นไปตามลักษณะดังต่อไปนี้: เปิด (มีส่วนร่วมในดินแดนของชาติและอีกส่วนหนึ่งที่ดำเนินการโดยชุมชนอิสระแต่ละแห่ง) ยืดหยุ่น (ปรับให้เข้ากับความเป็นจริงของสภาพแวดล้อมของศูนย์การศึกษาที่มีปัญหาและนักเรียนที่เป็น กำกับ) รวม (ส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมร่วมกันสำหรับนักเรียนทุกคนในระดับชาติ) เข้าร่วมกับความหลากหลาย (รวมถึงสัญลักษณ์ประจำตัวของชุมชนอิสระแต่ละแห่ง) และครูผู้สอนสะท้อนแสง (ซึ่งจะเป็นผลมาจากลักษณะข้างต้นที่ก่อให้เกิดการไตร่ตรอง ครูผู้แนะนำและที่ปรึกษา)
คำพ้องความหมายของประวัติย่อ: เอกสารที่สรุปในแผนผังข้อมูลส่วนบุคคลการฝึกอบรมทางวิชาการและประวัติการทำงานของบุคคล
และในทางกลับกันแนวคิดของหลักสูตรถูกใช้เป็นคำพ้องความหมายของประวัติย่อของหลักสูตรซึ่งเป็นแนวคิดที่แพร่กระจายอย่างมากในโลกของการทำงานทรัพยากรมนุษย์และในหมู่ผู้ที่แสวงหางาน
เนื่องจากประวัติย่อของหลักสูตรนั้นเป็นเอกสารที่สรุปและสรุปได้โดยสรุปรายละเอียดการฝึกอบรมทางวิชาการและประสบการณ์การทำงานของตนเมื่อสมัครงาน
เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่ใช้ตามคำขอของการนำเสนอที่เกิดขึ้นเองหรือร่วมกันใน บริษัท เมื่อหางาน
หลักฐานพื้นฐานที่หลักสูตรต้องมีเนื่องจากโครงสร้างคือต้องมีข้อมูลพื้นฐานและเกี่ยวข้องมากที่สุดของคนงานเพื่อที่ว่าด้วยวิธีนี้จะช่วยให้ใครก็ตามที่ตัดสินใจว่าบุคคลนั้นมีคุณสมบัติตรงตามเงื่อนไขการค้นหาหรือไม่
ข้อมูลส่วนบุคคลเช่นอายุวันเดือนปีเกิดที่อยู่รายละเอียดเพิ่มเติมของการฝึกอบรมและการศึกษาเช่นเมื่อสำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐานและมหาวิทยาลัยเป็นต้นและประสบการณ์การทำงานที่มีนั่นคือ บริษัท ใน ซึ่งคุณทำงานตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งและตั้งแต่วันที่ใดถึงวันที่ใดและใครสามารถให้ข้อมูลอ้างอิงเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นข้อมูลที่จำเป็น
ในขณะเดียวกันควรนำเสนอข้อมูลดังกล่าวให้สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในแผ่นงานเพื่อให้ผู้รับผิดชอบการคัดเลือกสามารถรับโปรไฟล์ของผู้สมัครได้อย่างรวดเร็วและคมชัด เพราะนอกจากอย่าลืมว่าในการค้นหาเหล่านี้มักจะมีผู้สมัครหลายพันคนที่เสนอประวัติส่วนตัวด้วย
เราต้องบอกด้วยว่าข้อมูลที่ไม่ได้เพิ่มตำแหน่งที่จะนำไปใช้นั้นดีกว่าที่จะไม่ทิ้งลงในหลักสูตรเนื่องจากข้อมูลนั้นจะครอบครองสถานที่และจะไม่เป็นข้อมูลที่เด็ดขาด
ตราบเท่าที่และเกี่ยวกับวิธีการจัดโครงสร้างข้อมูลนั้นอาจมีความแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศอย่างไรก็ตามสิ่งปกติคือการวางภาพถ่ายขนาดเล็กไว้เหนือทุกสิ่งทางด้านขวาเริ่มต้นด้วยข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลติดต่อจากนั้นจึงระบุ ประสบการณ์การทำงานตั้งแต่ล่าสุดไปจนถึงระยะไกลที่สุดจากนั้นการศึกษาและการฝึกอบรมจากการศึกษาครั้งสุดท้ายไปยังครั้งแรก
