ความหมายของแบบสอบถาม
แบบสอบถามคำมีการใช้กันอย่างแพร่หลายสองประการในแง่หนึ่งคือรายการคำถามหรือประเด็นและยังเป็นโปรแกรมของหัวข้อของฝ่ายค้านชั้นเรียนและอื่น ๆ อีกด้วย ในขณะเดียวกันการสำรวจซึ่งเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่เลิศที่ใช้ตามคำขอของการศึกษาส่วนใหญ่และการวิจัยตลาดที่จะดำเนินการมักจะออกขึ้นอยู่กับแบบสอบถามแบบสอบถามที่ประกอบขึ้นเป็นแบบสำรวจจะประกอบด้วยคำถามจำนวนหนึ่งซึ่งต้องได้รับการจัดทำอย่างสอดคล้องกันและเป็นระเบียบนั่นคือผู้รับแบบสำรวจจะต้องเข้าใจสิ่งที่ถูกถามอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ได้ข้อมูลที่แม่นยำ ว่ามันเป็นสิ่งที่จำเป็น
เงื่อนไขในการจัดทำแบบสอบถามที่มีประสิทธิภาพ
ข้อพิจารณาที่สำคัญมากเมื่อต้องทำแบบสอบถามมีดังต่อไปนี้: ภาษาที่ใช้ต้องตรงกับภาษาที่ผู้ตอบใช้และคำถามต้องสั้นที่สุดเป็นคำถามที่ทำให้เข้าใจและชัดเจนมากขึ้น อย่ารวมสองคำถามในหนึ่งคำถามเพราะคำถามดังกล่าวจะทำให้เกิดความผิดพลาดในคำตอบอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เริ่มต้นด้วยคำถามที่ง่ายที่สุดแล้วค่อยๆเพิ่มความซับซ้อนไม่แนะนำให้เริ่มด้วยคำถามที่ซับซ้อน คำถามเหล่านั้นที่อาจก่อให้เกิดการปฏิเสธบางอย่างในผู้ตอบจะต้องได้รับการกำหนดในลักษณะที่จะซ่อนข้อเท็จจริงนี้และจะต้องไปที่ส่วนท้ายของแบบสอบถามเสมอ ไม่รวมอยู่ในคำถามหรือการตัดสินคุณค่าหรือข้อความถามคำถามที่ต้องใช้ความจำหรือความพยายามในการคำนวณเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด
ประเภทของคำถาม
แบบสอบถามอาจมีคำถามประเภทต่างๆ ได้แก่ : เปิด (ตอบรับทุกประเภทจากผู้ตอบคำถามมีรายละเอียดครบถ้วนแม้ว่าจะรู้สึกอึดอัดบ้างเมื่อต้องจัดตารางคำตอบที่เกี่ยวข้อง) ปิด (ผู้ตอบจะตอบตาม ชุดทางเลือกที่ จำกัด ) กึ่งเปิดหรือกึ่งปิด (ใช้องค์ประกอบจากสองรูปแบบก่อนหน้านี้) ในแบตเตอรี่ (มีการวางแผนตามคำตอบที่ให้ไว้ในลำดับก่อนหน้า) การประเมินผล (สั่งเป็นพิเศษเพื่อให้ได้รับการประเมินจาก ผู้ให้สัมภาษณ์), บทนำ (ปรากฏในตอนต้นของการสำรวจและมีเพียงภารกิจในการจูงใจให้ผู้ตอบแบบสอบถามเห็นด้วยที่จะตอบแบบสอบถามที่สมบูรณ์)
ดังนั้นแบบสอบถามที่ดีควรให้ข้อมูลที่จำเป็นและควรให้การวิเคราะห์และการหาปริมาณอย่างง่ายจากนั้นจึงพัฒนาข้อสรุปที่เกี่ยวข้อง
พนักงานด้านการศึกษาการเมืองและการตลาด
ดังนั้นแบบสอบถามจึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการตรวจสอบคำถามบางอย่าง จากคำตอบที่ได้รับมักจะมีการวิเคราะห์ทางสถิติเพื่อให้สามารถสรุปผลในหัวข้อที่กล่าวถึงได้
ดังนั้นจึงมีหลายพื้นที่และบริบทที่ใช้แบบสอบถามหนึ่งในนั้นคือสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ใช้แบบสอบถามเพื่อประเมินความรู้ของนักเรียน ในขณะที่กระบวนการเรียนรู้ดำเนินไปครูจำเป็นต้องรู้ว่านักเรียนได้เรียนรู้มากน้อยเพียงใดและหากเข้าใจบทเรียนที่ได้รับอย่างน่าพอใจจริง ๆ และนั่นคือจุดที่การประเมินปรากฏขึ้นแบบสอบถามที่ช่วยให้พวกเขาตั้งคำถามกับนักเรียนผ่านคำถามที่จะเน้นเป็นพิเศษ เพื่อดูว่าพวกเขาเรียนรู้หัวข้อที่สอนในชั้นเรียนหรือไม่
แบบสอบถามที่มีภารกิจในการประเมินความรู้ของนักเรียนสามารถดำเนินการเป็นลายลักษณ์อักษรหรือปากเปล่า
และในบริบทอื่น ๆ ที่แบบสอบถามเป็นเครื่องมือสำคัญก็คือในด้านการเมืองและการตลาดเนื่องจากช่วยให้เราได้รับข้อมูลที่เป็นรูปธรรมจากผู้มีสิทธิเลือกตั้งหรือผู้บริโภคตามลำดับและด้วยวิธีนี้นักการเมืองหรือเครื่องหมายการค้าสามารถร่างข้อเสนอทางการเมืองหรือตลาดเพื่อตอบสนองความต้องการได้ ที่พวกเขาแสดงผ่านแบบสอบถาม
เมื่อใกล้ถึงการเลือกตั้งจึงเป็นเรื่องปกติที่ที่ปรึกษาจะต้องออกไปสู่เวทีพร้อมกับการสำรวจที่เปิดเผยถึงความตั้งใจที่จะลงคะแนนให้กับผู้สมัคร เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ล่วงหน้าพวกเขาต้องทำแบบสอบถามพิเศษที่จะช่วยให้พวกเขาทราบตัวอย่างเช่นผู้สมัครที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดและความต้องการที่ผู้มีสิทธิเลือกตั้งจะต้องคำนึงถึงในการเลือกหรือไม่เลือกผู้สมัครคืออะไร
สิ่งที่คล้ายกันจะเกิดขึ้นในตลาดผู้บริโภคแบรนด์ต่างๆมักจะตั้งคำถามกับผู้บริโภคผ่านทีมการตลาดเกี่ยวกับความคิดเห็นที่พวกเขามีต่อผลิตภัณฑ์สิ่งที่จะเปลี่ยนแปลงพวกเขาท่ามกลางประเด็นอื่น ๆ
