ความหมายของระบบประสาท
ระบบประสาทเป็นหนึ่งในระบบที่สำคัญที่สุดของร่างกายก็มีฟังก์ชั่นหลายตัวที่อยู่บนพื้นฐานของการรับและการประมวลผลข้อมูลจากสภาพแวดล้อมรวมทั้งจากภายในร่างกายเพื่อควบคุมการทำงานของอวัยวะและระบบอื่น ๆ ซึ่งมัน สามารถทำได้ทั้งโดยการกระทำโดยตรงและโดยการสนับสนุนระบบต่อมไร้ท่อผ่านการควบคุมการปลดปล่อยปัจจัยที่กระตุ้นการหลั่งฮอร์โมนที่แตกต่างกัน
มันทำอย่างไร?
ระบบนี้ประกอบด้วยสมองสมองน้อยก้านสมองไขสันหลังและเส้นประสาทส่วนปลายแบ่งออกเป็นระบบประสาทส่วนกลางและระบบประสาทส่วนปลาย ระบบประสาทส่วนกลางประกอบด้วยส่วนที่ปกคลุมด้วยระบบป้องกันกระดูกที่เกิดจากกะโหลกศีรษะและช่องกระดูกสันหลังของกระดูกสันหลังในขณะที่ระบบประสาทส่วนปลายเกิดจากส่วนขยายหรือเส้นทางของเส้นประสาทที่เริ่มจากไขสันหลังไปยังเนื้อเยื่อต่างๆ
ความสำคัญของเซลล์ประสาท
โครงสร้างของระบบประสาทประกอบด้วยเซลล์ชนิดพิเศษที่เรียกว่าเซลล์ประสาท เซลล์เหล่านี้มีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างจากเซลล์อื่น ๆ ในร่างกายโดยส่วนใหญ่เป็นเซลล์ที่มีส่วนขยายที่ยาวและไม่มีความสามารถในการสร้างใหม่ดังนั้นเมื่อได้รับบาดเจ็บหรือเสียชีวิตฟังก์ชันที่นำไปสู่จะหายไป ด้วยเหตุนี้โรคทางระบบประสาทจึงมีความรุนแรงมากโดยปกติจะมีความก้าวหน้าและไม่มีความเป็นไปได้ที่จะรักษาความเสียหายได้เช่นในโรคต่างๆเช่นโรคสมองเสื่อมโรคลมบ้าหมูโรคระบบประสาทส่วนกลางเสื่อม amyotrophic lateral sclerosis อัมพาตเนื่องจากอุบัติเหตุในหลอดเลือดสมองหรือการบาดเจ็บของ ไขสันหลังและสมองพิการและอื่น ๆ อีกมากมาย
เซลล์ประสาทมีร่างกายที่เป็นเซลล์ตัวเองและชุดของส่วนขยายที่เรียกว่าเดนไดรต์และแอกซอนซึ่งช่วยให้สามารถรับและส่งข้อมูลไปยังเซลล์ประสาทอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกันผ่านทางแยกที่เรียกว่าซิแนปส์ซึ่งเป็นกลไกของเซลล์ประสาทที่เกี่ยวข้องกับ ซึ่งกันและกันผ่านการปล่อยสารที่เรียกว่าสารสื่อประสาท ร่างกายของเซลล์ประสาทพบได้ในระบบประสาทส่วนกลางและก่อให้เกิดกลุ่มที่เรียกว่าสสารสีเทากระบวนการของเซลล์ประสาทเรียงตัวด้วยปลอกไมอีลินหรือซองจดหมายและก่อตัวเป็นสารสีขาว
ศูนย์ข้อมูล
ระบบประสาทมีการกระจายข้อมูลตามภูมิประเทศสัญญาณหรือข้อความแต่ละรายการจะถูกส่งโดยเส้นทางการนำกระแสประสาทที่กำหนดไว้อย่างดีบางส่วนมีรีเลย์หรือการเชื่อมต่อในพื้นที่ต่างๆของสมองซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถทำหน้าที่ทางจิตได้สูงขึ้น ซึ่งจำเป็นต้องมีการเชื่อมโยงหรือการรวมข้อมูลเข้าด้วยกันในการเรียนรู้ข้อเท็จจริงเช่นนี้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ต่างๆเช่นการเห็นของมีคมทำให้เกิดพฤติกรรมการถอนการป้องกันโดยการเชื่อมโยงวัตถุกับการบาดเจ็บที่อาจเกิดขึ้นหรือการจดจำแม้กระทั่ง เหตุการณ์ที่เจ็บปวดจากประสบการณ์กับวัตถุดังกล่าวหรือการเล่าเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจที่เกี่ยวข้อง
