ความหมายของสหวิทยาการ
คำinterdisciplinarityช่วยให้การบัญชีสำหรับความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างสาขาต่างๆ ; แม่นยำมากขึ้นก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับคุณภาพของสหวิทยาการในขณะที่สหวิทยาการเป็นสิ่งที่สามารถทำได้ผ่านความร่วมมือของสาขาวิชาต่างๆ
เชื่อมโยงระหว่างสาขาวิชาต่างๆที่ช่วยให้สามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งต้องการรูปลักษณ์ที่ครอบคลุม
มีประเด็นหรือสถานการณ์ที่ต้องการใช่หรือใช่ในการมีส่วนร่วมของหลายศาสตร์เพื่ออธิบายเงื่อนไขและเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาบางอย่างซึ่งไม่สามารถพบได้ในวิทยาศาสตร์เดียวเนื่องจากปัญหามีขอบที่แตกต่างกัน
ในสหวิทยาการเสมอการบูรณาการทฤษฎีข้อมูลสูตรและเครื่องมือต่าง ๆ จะได้รับสิทธิพิเศษเพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้หลายมิติเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่
ควรสังเกตว่าสหวิทยาการเกิดขึ้นเพื่อต่อสู้กับปัญหาทั่วไปที่เกิดขึ้นในการวิจัยโดยตรงเนื่องจากการค้นหาสาขาวิชาที่เชื่อมโยงกันและโดยการเป็นเจ้าของความสัมพันธ์ที่กำหนดไว้อย่างดีไม่เพียง แต่การกระจายตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแยกส่วนของความรู้ด้วย หลีกเลี่ยง
ด้วยการเชื่อมต่อโครงข่ายดังกล่าวจะสามารถเข้าถึงปัญหาจากทุกมุมมองได้อย่างครอบคลุมและเป็นไปได้ที่จะกระตุ้นมุมมองวิธีการใหม่ ๆ สำหรับการแก้ปัญหา
เกือบทุกศาสตร์ในปัจจุบันหันมาใช้สหวิทยาการเพื่อพัฒนามากขึ้นและดีขึ้น
การเกิดขึ้นของแนวคิดและแรงกระตุ้นที่ได้รับจากการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
แนวคิดของ interdisciplinarity ปรากฏตัวครั้งแรกต่อท้ายของวัยสามสิบของศตวรรษที่ผ่านมาและการสร้างของมันคือสาเหตุที่นักสังคมวิทยาหลุยส์เวิท์ซ
โดยพื้นฐานแล้วเป็นการพัฒนาทางเทคนิคและทางวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมการปรากฏตัวของสาขาวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ นั่นคือความก้าวหน้าของเวลาและการมาถึงของโลกที่ซับซ้อนมากขึ้นทำให้เกิดความต้องการปัญหาประเด็นโครงสร้างร่วมกันเพื่อแก้ไขจากเรื่องต่างๆ หรือสาขาวิชาเพื่อที่จะเข้าใจมันและก้าวไปสู่วิธีการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพคำถามที่ไม่สามารถทำได้เพียงแค่มอง
ตัวอย่างเช่นเทคโนโลยีชีวภาพ (การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใด ๆ ที่ใช้ระบบชีวภาพหรือสิ่งมีชีวิตในการสร้างหรือปรับเปลี่ยนผลิตภัณฑ์) เป็นระเบียบวินัยที่ใช้กันอย่างแพร่หลายตามคำสั่งของเกษตรกรรมเภสัชศาสตร์วิทยาศาสตร์การอาหารการแพทย์และสิ่งแวดล้อมและเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์หลายอย่างเช่น : พันธุศาสตร์ชีวเคมีชีววิทยาไวรัสวิทยาปฐพีวิทยาการแพทย์วิศวกรรมเคมีฟิสิกส์และสัตวแพทยศาสตร์
การพัฒนาเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์และโลกาภิวัตน์ในปัจจุบันต้องการการบูรณาการความรู้ดังนั้นปัญหาทางสังคมวัฒนธรรมหรือวิชาชีพใด ๆ ที่บุคคลเผชิญจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าหาจากสาขาวิชาเดียวจะต้องอาศัยความร่วมมือของหลายวิชาหรือสาขาวิชาเพราะด้วยวิธีนี้ ปัญหาสามารถแก้ไขได้อย่างครอบคลุมโดยไม่ต้องออกจากพื้นที่โดยไม่ได้รับการสำรวจและไตร่ตรองและสุดท้ายเสนอวิธีแก้ปัญหาแบบบูรณาการสำหรับปัญหาที่เป็นปัญหา
Interdisciplinarity ต้องเข้าใจว่าเป็นกระบวนการที่อนุญาตให้มีการแก้ปัญหาความขัดแย้งการสื่อสารการวิเคราะห์และการตัดกันข้อมูลและข้อมูลกำหนดปัญหาและระบุสิ่งที่สำคัญจากสิ่งที่ไม่ได้อยู่ในทางใดทางหนึ่ง
เป้าหมายที่จะบรรลุคือการพัฒนามืออาชีพและนักเรียนและสิ่งนี้ไม่สามารถเป็นความรับผิดชอบของระเบียบวินัยเดียวได้ แต่ต้องนำทุกวิชาที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมดังกล่าวมารวมกันเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์
ปัญหาต่างๆเช่นภาวะโลกร้อนไม่สามารถแก้ไขได้จากวินัยเดียวหรือจากวิสัยทัศน์เดียวปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาใหญ่และซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับปัจจัยหลายอย่างจึงจำเป็นที่หลาย ๆ เรื่องที่เกี่ยวข้องกับปัญหานี้จะมารวมกันและดูแลแต่ละเรื่อง อื่น ๆ เพื่อหาวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพมิฉะนั้นคุณจะล้มเหลวอย่างแน่นอน
และอย่าลืมว่าสหวิทยาการไม่เพียง แต่แสดงถึงการผสมผสานของสาขาวิชาที่อยู่ในหัวข้อหนึ่ง ๆ แต่ยังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญหลายคนและหลากหลายด้วยมุมมองและการฝึกอบรมที่ไม่เหมือนกันและในความหลากหลายนั้นพวกเขาจะได้พบกับโซลูชันแบบบูรณาการ
และกระแสความคิดที่เป็นปฏิปักษ์แม้จะมีมุมมองเฉพาะของตนเองในประเด็นที่พวกเขาศึกษาและค่อนข้างห่างไกลจากความสอดคล้องกับผู้อื่นก็จะสามารถหาจุดร่วมในการอภิปรายที่มีคุณค่าซึ่งนำไปสู่การแก้ไขปัญหาได้
