ความหมายของการเรียนการสอนทางสังคม
การเรียนการสอนเป็นศาสตร์ที่เน้นการศึกษาโดยทั่วไป ผู้สอนจะต้องเป็นผู้ที่ชื่นชอบในทุกแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมและโลกแห่งการศึกษาเช่นเทคนิคการเรียนรู้องค์กรของโรงเรียนการพัฒนาโครงการการแนะแนวอาชีพโปรแกรมสนับสนุนหรือการออกแบบสื่อการสอนและหน้าที่อื่น ๆ
สาขาวิชาของพระธรรมวินัยนี้กว้างมาก
บริษัท ที่มีแผนกทรัพยากรบุคคลกำลังใช้หลักการสอนดังนั้นจึงเป็นการเรียนการสอนทางธุรกิจ เกี่ยวกับกีฬามีการเรียนการสอนด้านกีฬา เมื่อนักเรียนต้องเอาชนะความยากลำบากในกระบวนการเรียนรู้พวกเขาต้องการการสนับสนุนจากการสอนด้านการบำบัด สาขาอื่น ๆ ได้แก่ จิตเวชศาสตร์ดิจิทัลหรือโซเชียล
แนวคิดพื้นฐานของการเรียนการสอนทางสังคม
ในสังคมส่วนใหญ่มีปัญหาและความไม่สมดุลที่ส่งผลกระทบต่อภาคส่วนที่ด้อยโอกาสที่สุดในลักษณะพิเศษ ความยากจนขั้นรุนแรงการออกกลางคันความรุนแรงบนท้องถนนหรือการขาดความคาดหวังในงานเป็นสถานการณ์ที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับกลุ่มที่ยากจนที่สุด การเรียนการสอนทางสังคมเป็นระเบียบวินัยที่พยายามแก้ไขสถานการณ์ทั้งหมดที่ส่งผลเสียต่อกลุ่มที่ไม่ได้รับการปกป้องมากที่สุดและในลักษณะที่พิเศษมากคือเด็ก ๆ
การเรียนการสอนทางสังคมเริ่มต้นจากหลักการทั่วไปเพื่อที่จะมีการเปลี่ยนแปลงในสังคมจำเป็นต้องรวมกลยุทธ์การศึกษาที่เอื้อต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม กล่าวอีกนัยหนึ่งคือไม่มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมหากไม่มีการศึกษา
จากการเรียนการสอนในสังคมการวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงเกิดจากแนวทางการศึกษาแบบเดิม ๆ
สำหรับมืออาชีพในสาขานี้สิ่งสำคัญคือการศึกษาควรเข้าใจว่าเป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลงสังคมไม่ใช่เป็นระบบเพื่อสร้างความชอบธรรมให้กับความแตกต่างทางชนชั้นทางสังคม ในแง่นี้รูปแบบการฝึกอบรมที่ได้รับการสนับสนุนจะขึ้นอยู่กับเนื้อหาการสอนที่ส่งเสริมการพัฒนาที่สำคัญของนักเรียน
เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้นักเรียนจะต้องรู้สึกบูรณาการกับชุมชนและทรัพยากรการสอนและวิธีการเรียนรู้ต้องเกี่ยวข้องโดยตรงกับบริบททางสังคมของพวกเขา
ในทางปฏิบัติการสอนของกระแสนี้มีหน้าที่ในการป้องกันความขัดแย้งแก้ไขข้อบกพร่องในการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลและสนับสนุนการกลับเข้ามาใหม่ของผู้ที่ได้รับความเดือดร้อนจากการกีดกันทางสังคมบางรูปแบบ
รูปภาพ: Fotolia - theromb / mast3r
