พยางค์ที่ไม่เน้นเสียง - คำจำกัดความแนวคิดและความหมาย

เมื่อเราเรียนรู้ที่จะอ่านเราต้องทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรก่อนจากนั้นจึงใช้พยางค์และสุดท้ายด้วยคำ เช่นเดียวกับประโยคที่ประกอบด้วยคำผสมกันคำก็ประกอบด้วยพยางค์ แต่ละพยางค์คือจังหวะของเสียงที่สร้างขึ้นเพื่อออกเสียงคำ ตัวอย่างเช่นคำว่าม้ามีสามจังหวะของเสียง (ca-ba-llo) และคำสองมีจังหวะของเสียงเพียงจังหวะเดียว อย่างไรก็ตามไม่ใช่ว่าทุกพยางค์จะเหมือนกันเนื่องจากมีพยางค์เดียวที่ออกเสียงด้วยความเข้มมากกว่า (ซึ่งจะเป็นพยางค์ที่เน้นเสียง) และอีกพยางค์ที่ฟังดูมีความเข้มน้อยกว่า (พยางค์ที่ไม่เน้นเสียง)

พยางค์ที่ไม่มีเสียง

ในการจดจำพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงในคำคุณต้องดูความเข้มของเสียงเมื่อออกเสียง ตัวอย่างเช่นในหน้าต่างคำเราจะเห็นว่าพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงคือ ven และ na เนื่องจากทั้งสองออกเสียงโดยมีความดังน้อยกว่าพยางค์ ta บางครั้งคำพูดมีสำเนียงหรือสำเนียงซึ่งบ่งชี้ว่าพยางค์ที่มีอยู่นั้นเป็นโทนิคดังนั้นคำที่ไม่มีสำเนียงหรือสำเนียงจึงเป็นพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ในคำว่าcajón ca เป็นพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงและjónเป็นพยางค์ที่เน้น

พยางค์ที่ไม่เน้นเสียงให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากเนื่องจากจะบอกเราว่าเราควรออกเสียงอย่างไรในกรณีนี้จะใช้แรงน้อยกว่าพยางค์ที่เน้นเสียง สำหรับคนที่พูดภาษาสเปนเป็นภาษาแม่ความแตกต่างระหว่างพยางค์ที่ไม่มีเสียงและเน้นเสียงนั้นไม่ใช่เรื่องยากที่จะเรียนรู้ แต่ก็ไม่เหมือนกันกับคนที่เรียนภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศซึ่งมักจะทำผิดโดยสับสนทั้งสองประเภท ของพยางค์

พยางค์โทนิค

พยางค์ที่เน้นเสียงอยู่ตรงข้ามกับพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ดังนั้นเราจึงจำพยางค์หนึ่งว่าเป็นยาชูกำลังเมื่อการออกเสียงนั้นหนักแน่นกว่าพยางค์อื่น ๆ ที่ประกอบเป็นคำ ถ้าฉันพูดคำว่านาฬิกาเราสังเกตว่ามีสองพยางค์ re-loj และหนึ่งในนั้นพูดด้วยความเข้มมากกว่าในกรณีนี้คือ loj พยางค์ วิธีที่ดีที่สุดในการแยกแยะพยางค์ประเภทหนึ่งจากอีกประเภทหนึ่งคือการออกเสียงซึ่งจะแจ้งให้เราทราบอย่างถูกต้องเมื่อต้องระบุว่าเป็นพยางค์ใดที่เน้นเสียงและพยางค์ใดที่ไม่เน้นเสียง

พยางค์การเรียนรู้

ครูและผู้สอนรู้ว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้พยางค์คือการเล่นกับพวกเขาด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติและมีส่วนร่วมและหลีกเลี่ยงการอธิบายเชิงทฤษฎี เป็นเรื่องปกติมากที่จะคุ้นเคยกับพยางค์ที่คั่นด้วยยัติภังค์และระบุว่าคำใดเป็นยาชูกำลังหรือไม่เครียด เด็กในปีการศึกษาแรกเรียนพยางค์โดยสังหรณ์ใจและจากความรู้พื้นฐานนี้พวกเขาสามารถจัดการกับกฎเกี่ยวกับความเครียดของพยางค์คำควบกล้ำและช่องว่างได้แล้ว

รูปภาพ: iStock - Imgorthand / Hasloo


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found