คำจำกัดความของมารยาทที่ดี
การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญเพราะส่งเสริมความสามัคคีในสังคมผ่านมารยาทที่ดีซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เหล่านี้ที่ช่วยปรับปรุงการอยู่ร่วมกันระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่นท่าทางที่สุภาพและมารยาทที่ดีในการสนทนากับอีกคนหนึ่งคือไม่ขัดจังหวะอีกฝ่ายตลอดเวลา แต่รอให้เขาพูดจบ
วิถีชีวิตและการแสดงความเคารพ
มารยาทที่ดีมีความสำคัญทั้งในแง่ส่วนตัวและอาชีพ ตัวอย่างเช่นในบริบทของการสัมภาษณ์งานมันเป็นท่าทางของมารยาทที่ดีในการรอให้เจ้าหน้าที่ฝ่ายทรัพยากรบุคคลระบุว่าคุณสามารถนั่งบนเก้าอี้เพื่อทำสิ่งนั้นได้
ในทำนองเดียวกันกิริยามารยาทที่ดีคือการปิดโทรศัพท์มือถือในสถานที่ที่ไม่เหมาะสมที่จะให้โทรศัพท์ดัง ตัวอย่างเช่นเมื่อไปดูคอนเสิร์ตดนตรีเมื่อเข้าร่วมการแสดงในโรงภาพยนตร์ในงานศพที่มีการเฉลิมฉลองในโบสถ์ ... มารยาทที่ดีเกิดขึ้นในวัยเด็กผ่านการศึกษาที่เด็ก ๆ ได้รับจากพ่อแม่และที่โรงเรียน . วิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการถ่ายทอดมารยาทที่ดีคือตัวอย่างส่วนบุคคล
โปรโตคอลในความสัมพันธ์ทางสังคม
มารยาทที่ดีแสดงให้ความรู้ เพื่อ ให้สามารถ ที่จะ ตอบสนองความต้องการโปรโตคอลมาตรฐานที่ดี จากมุมมองนี้การรู้ว่าจะไปไกลกว่าความเป็นปัจเจกบุคคลทั้งหมดได้อย่างไรเนื่องจากจากมุมมองทางสังคมทุกคนมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและคนรู้จัก ด้วยมารยาทที่ดีทำให้ชีวิตมีความสุขมากขึ้นสำหรับผู้อื่น ตัวอย่างเช่นท่าทางของมารยาทบนโต๊ะอาหารที่ดีอีกประการหนึ่งคืออย่าเริ่มรับประทานอาหารจนกว่าแขกทุกคนจะนั่งที่โต๊ะและเตรียมจานให้พร้อม
การแยกแยะผู้สูงอายุ
จากมุมมองทางสังคมเมื่อบุคคลหนึ่งไปที่บ้านของอีกคนหนึ่งพวกเขายังสามารถเลือกที่จะนำรายละเอียดบางอย่างเช่นกล่องช็อคโกแลตมาเพื่อเป็นการแสดงความขอบคุณและเอื้อเฟื้อต่อเจ้าบ้าน จากมุมมองของความแตกต่างระหว่างยุคยังมีนิสัยของมารยาทที่ดีที่แสดงถึงความเคารพเพิ่มเติมที่ผู้สูงอายุสมควรได้รับเนื่องจากเรื่องของอายุ ตัวอย่างเช่นคนหนุ่มสาวอาจยอมสละที่นั่งรถบัสให้กับผู้สูงวัย
