ความหมายของการเรียนรู้ด้วยตนเอง
คนที่เรียนรู้ด้วยตนเองคือผู้ที่สั่งตัวเองและดำเนินการเรียนรู้ความรู้ใหม่ด้วยวิธีการของเขาเองนั่นคือเขาไม่แสวงหาคำสั่งสอนจากวิธีการที่เป็นทางการเช่นโรงเรียนครู แต่เราบอกว่าเขาเรียนรู้ความรู้ใหม่ โดยการอ่านหนังสือในเรื่องต่างๆ
เขาเป็นนักเรียนและครู
หากปราศจากความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญของบุคคลที่สามหรือการศึกษาที่ได้มาตรฐานผู้สอนด้วยตนเองจะฝึกฝนตนเอง เขาทำหน้าที่เป็นครูและนักเรียนนั่นคือเขามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองบทบาทอย่างต่อเนื่องแลกเปลี่ยนพวกเขาเมื่อจำเป็น
จุดสำคัญอีกประการหนึ่งที่ต้องเน้นคือการแสวงหาข้อมูลและเอกสารทั้งหมดเพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ คุณมักจะใช้ตำราเทคนิคการค้นหาทางอินเทอร์เน็ตการสังเกตโดยตรงการเข้าร่วมการประชุมหรือวิธีการอื่นใดระบบที่คุณคิดว่าจะดีสำหรับงานของคุณ
อย่างไรก็ตามเราต้องเน้นย้ำว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ได้มีไว้สำหรับทุกคนไม่ใช่ทุกคนที่มีความคิดริเริ่มหรือความสามารถในการส่งเสริมการเรียนรู้ของตนเองและไม่ได้รับความช่วยเหลือจากใคร
คุณต้องมีเวลาทำและแน่นอนว่าต้องคงที่ด้วย คนที่ไม่มีเงื่อนไขสำคัญเหล่านี้จะพบว่าปัญหาซับซ้อน
ภาวะแทรกซ้อนที่คนที่เรียนด้วยตัวเองมักจะเผชิญคือวิธีการที่เขาเรียนรู้ความรู้ไม่ได้เป็นผลมาจากการได้รับปริญญาหรือใบรับรองใด ๆ ที่รับประกันได้ว่าเขาได้เรียนรู้สิ่งที่เขาศึกษาด้วยวิธีที่เป็นไปตามข้อกำหนดซึ่งสามารถออกได้โดย สถาบันการศึกษาอย่างเป็นทางการที่คุณสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาซึ่งหมายความว่าหากตลาดวิชาชีพต้องการให้คุณได้รับการรับรองก็จะเป็นอุปสรรคในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน
ก่อนหน้านี้เป็นเรื่องปกติมากที่จะพบกับการเรียนรู้ด้วยตนเองแม้แต่ปัญญาชนนักการเมืองและนักวิทยาศาสตร์ด้านประวัติศาสตร์จำนวนมากก็เรียนรู้ด้วยตนเอง สิ่งนี้ไม่ใช่เรื่องธรรมดาในปัจจุบันเนื่องจากการศึกษาขั้นพื้นฐานและมหาวิทยาลัยได้รับการติดตั้งไฮเปอร์เป็นวิธีที่บุคคลรับรองตามคำแนะนำและหลังจากนั้นและเมื่อได้รับปริญญาเพื่อให้สามารถอุทิศให้กับสิ่งที่ได้รับการศึกษา .
การเรียนรู้ด้วยตนเองคืออะไร?
ในขณะที่วิธีการของการเรียนรู้ด้วยตัวเองเป็นที่รู้จักกันเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ด้วยตนเองโดยพื้นฐานแล้วประกอบด้วยการค้นหาข้อมูลส่วนบุคคลและประสิทธิภาพของแต่ละบุคคลของการทดลองและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเป็นสิ่งที่พบได้ในสิ่งมีชีวิตเกือบทั้งหมดโดยกำเนิดและมักจะเกิดขึ้นตามคำสั่งของการเล่น แม้ว่ามันจะไม่ได้เก็บไว้ในใจหรือนำเข้าบัญชีในขณะที่แม่นยำของเกมการเล่นที่แสดงถึงความเข้าใจของทักษะใหม่และการปรับปรุงของผู้ที่ครอบครองอยู่แล้ว
การเรียนรู้ด้วยตนเองมักจะเริ่มต้นด้วยเกมและเมื่อเวลาผ่านไปพบว่ามีการเรียนรู้มากมายด้วยวิธีนี้นอกเหนือจากการเรียนรู้อย่างสนุกสนานแล้ว
ข้อดีหลัก ๆ ที่สามารถนำมาประกอบกับรูปแบบการเรียนรู้นี้มีดังต่อไปนี้: ส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นการค้นคว้าความมีวินัยในตนเองการพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยตนเองช่วยให้สามารถใช้เวลากับความยากลำบากได้มากขึ้นและอุทิศเวลาให้น้อยลง สิ่งที่กลายเป็นเรื่องง่ายสร้างสรรค์มีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพเชิงบวก
อาจเกิดขึ้นได้ที่ผู้เรียนรู้ด้วยตนเองต้องเผชิญกับปัญหาที่แก้ไขได้ยากในบางช่วงเวลาดังนั้นสิ่งที่พวกเขาจะทำโดยทั่วไปคือใช้ประโยชน์จากนักเรียนที่เรียนด้วยตนเองคนอื่น ๆ ที่มีความสนใจเหมือนกัน ปัญหาจึงช่วยให้พวกเขาแก้ไขและเอาชนะมันได้ ฟอรัมกลุ่มข่าวสารและรายชื่อส่งเมลมักให้ความช่วยเหลือมากมายแก่ผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง ในขณะเดียวกันการแก้ไขอุปสรรคในวันนี้จะช่วยให้เรียนรู้ด้วยตนเองได้อีกทางหนึ่งในอนาคตที่มีภาวะแทรกซ้อนเช่นเดียวกัน
ในการเรียนรู้ด้วยตนเองบทบาทของครูและอาจารย์จะกลับกันอยู่ตลอดเวลา การเรียนรู้ด้วยตนเองในขณะที่เรียนรู้สามารถสอนกระตุ้นการสอนผู้อื่นและยังมีประสิทธิผลในเรื่องอื่น ๆ อีกมากมายเช่นการสร้างโปรแกรม
เห็นได้ชัดว่าต้นทุนของการเรียนรู้ด้วยตนเองนั้นแทบไม่มีและต่ำกว่าการเรียนรู้แบบเดิมมาก
