ความหมายของการกีดกันทางเพศ

การกีดกันทางเพศเป็นพฤติกรรมของมนุษย์ที่แสดงให้เห็นถึงความไม่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง ดังนั้นแนวคิดเรื่องการกีดกันทางเพศจึงมีความหมายที่ดูถูกเหยียดหยามอย่างเห็นได้ชัดเนื่องจากเป็นวิธีการทำความเข้าใจบทบาทของชายและหญิงตามความแตกต่างเชิงคุณภาพระหว่างทั้งสอง ใครก็ตามที่มีทัศนคติแบบนี้เป็นพวกเหยียดเพศและคิดว่าถูกต้องตามกฎหมายว่ามีการพิจารณาที่แตกต่างกันระหว่างชายและหญิง

การกีดกันทางเพศปรากฏให้เห็นในพฤติกรรมและบริบททุกประเภท: ในความแตกต่างของค่าจ้างระหว่างสองเพศความไม่เท่าเทียมกันในความรับผิดชอบในการดูแลเด็กหรือในประเพณีทางสังคมบางอย่างที่ผู้ชายมีความคำนึงถึงสังคมมากกว่า

การกีดกันทางเพศและการจางหายไปเมื่อเวลาผ่านไป

ในปัจจุบันการกีดกันทางเพศในฐานะทัศนคติและความคิดทางสังคมได้สูญเสียความโดดเด่นไปแล้วหากเราเปรียบเทียบกับช่วงเวลาอื่น ๆ ซึ่งผู้หญิงอยู่ในสถานการณ์ที่มีความเปราะบางและขาดการยอมรับทางสังคม (ตัวอย่างที่สำคัญมากเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมคือผู้หญิง การอธิษฐานซึ่งเป็นความสำเร็จทางการเมืองที่ประสบความสำเร็จในศตวรรษที่ 20 และหลังจากการต่อสู้อย่างเข้มข้นโดยขบวนการเรียกร้องสิทธิสตรี) แม้จะมีความก้าวหน้าที่ไม่อาจปฏิเสธได้ แต่การกีดกันทางเพศยังคงมีอยู่ในสังคมโดยรวมและกรณีที่สำคัญที่สุดก็ควรค่าแก่การจดจำ

สถานการณ์ของการกีดกันทางเพศ

หากเราเริ่มต้นจากแนวคิดที่ว่าการกีดกันทางเพศหมายถึงการปฏิบัติที่ไม่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิงมีบางสถานการณ์ที่ความเป็นจริงนี้ค่อนข้างชัดเจน ในศาสนาส่วนใหญ่ตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจะถูกจัดขึ้นโดยผู้ชายและเหตุผลของการเลือกปฏิบัตินี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่นำมาใช้เมื่อหลายศตวรรษก่อนและในปัจจุบันเป็นสิ่งที่ไม่ตรงตามกาลเวลา ในแวดวงการเมืองมีการใช้มาตรการเพื่อแก้ไขการกีดกันการกีดกันทางเพศ (หนึ่งในวิธีที่รู้จักกันดีที่สุดคือการนำเสนอรายชื่อผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่เท่าเทียมกันระหว่างสองเพศ)

การเลือกปฏิบัติแอบแฝงแม้ว่าจะน้อยลงและไม่บ่อย

สำหรับนักวิเคราะห์บางคนกฎหมายที่มีอยู่ไม่ได้ป้องกันไม่ให้ทัศนคติที่เลือกปฏิบัติยังคงเกิดขึ้นในความเป็นจริงและหลายคนแสดงออกผ่านทางเพศหรือภาษาผู้ชายโดยตรง (สำนวนเช่น "นี่เป็นเรื่องของผู้ชาย" หรือคำพูดยอดนิยมและคำพูดที่ดูแคลน ผู้หญิง).

ข้อเสนอด้านการศึกษาบางส่วนปกป้องการแยกนักเรียนโดยพิจารณาจากเพศ ผู้รักษาการณ์ของมาตรการประเภทนี้พิจารณาว่าผลการเรียนจะดีกว่าถ้านักเรียนไม่ได้เรียนในห้องเรียนเดียวกัน ในทางกลับกันผู้ว่าเข้าใจว่ามาตรการเหล่านี้เป็นการกีดกันทางเพศและในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นเรื่องดีที่ทั้งสองเพศจะแบ่งปันประสบการณ์โดยไม่มีการแยกจากกัน


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found