คำจำกัดความของลัทธิเผด็จการ

แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเราในการทบทวนนี้มีการนำไปใช้เฉพาะในระดับการเมืองกดขี่เป็นละเมิดอำนาจหรือบังคับในการจัดการกับคนมันเป็นวิธีของการใช้อำนาจไม่ จำกัดกล่าวอีกนัยหนึ่งรัฐบาลกระจุกตัวอยู่ในมือของบุคคลเพียงคนเดียวที่กุมอำนาจทั้งหมดและใครจะไม่ยอมรับการควบคุมหรือการแทรกแซงใด ๆ ในมติที่เกิดขึ้น เราต้องพูดอย่างตั้งใจว่าในกรณีเหล่านี้ผู้ใดก็ตามที่อยู่เหนือกฎหมายและไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม

ดังนั้นโดยปกติคำนี้ใช้เพื่อให้บัญชีของผู้มีอำนาจที่แท้จริงนั้นไม่ จำกัด ไม่ว่าจะโดยกฎหมายหรือโดยการควบคุมสถาบันอื่นใดที่ควบคุมชะตากรรมของประเทศกล่าวคือใช้อำนาจของตนด้วยความเหนือกว่าอย่างแท้จริงและ piacere โดยไม่พบข้อ จำกัด ใด ๆ ในการใช้งานดังกล่าว

จากนั้นรัฐบาลที่มีความโดดเด่นได้อย่างแม่นยำโดยความเข้มข้นในมือของพวกเขาของการใช้พลังงานทั้งหมดจะถูกคิดว่าเป็นเผด็จการ

เผด็จการในวันนี้ทำตัวเหมือนเผด็จการเมื่อวาน

ปัจจุบันความคิดดังกล่าวและนำเสนอของพลังงานจะเต็มไปด้วยความหมายเชิงลบทั้งหมดเชื่อมโยงดังนั้นรัฐบาลที่ปรากฏตัวในลักษณะนี้มีการปกครองแบบเผด็จการหรือทรราช ลัทธิเผด็จการที่เขาปกครองจะต้องชดใช้ในการเลือกตั้งครั้งต่อไป การตัดสินใจที่จะไม่หารือเกี่ยวกับโครงการนี้ในรัฐสภาและให้ความเห็นชอบกับกฤษฎีกาเป็นการกระทำที่แท้จริงของพวกเขาอย่างเผด็จการ "

ลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้ง: กลั่นกรองและชี้นำโดยข้อเสนอของการตรัสรู้

แม้ว่าควรสังเกตว่าลัทธิเผด็จการไม่ได้ถูกมองด้วยสายตาที่ไม่ดีเสมอไปเหมือนในปัจจุบัน แต่ในทางตรงกันข้ามในศตวรรษที่ 18 ในยุโรปแนวคิดเรื่องลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้งได้เกิดขึ้นซึ่งเป็นแนวคิดทางการเมืองที่อยู่ในกรอบการปฏิบัติของกษัตริย์ เป็นของระบบการปกครองของระบอบการปกครองเก่าแม้ว่าและต่อไปนี้จะมีความแตกต่างและเป็นเอกลักษณ์ความคิดที่เสนอโดยการตรัสรู้ก็รวมอยู่ด้วยตามที่การตัดสินใจของมนุษย์ได้รับการชี้นำโดยเหตุผล

กล่าวอีกนัยหนึ่งลัทธิเผด็จการของราชาธิปไตยเหล่านี้ถูกกลั่นกรองโดยข้อเสนอที่ส่งเสริมโดยขบวนการตรัสรู้ซึ่งอย่างที่เราทราบกันดีว่าเป็นอุปสรรคของธงเช่นเหตุผลความก้าวหน้าการศึกษาศิลปะและอื่น ๆ

พระมหากษัตริย์ที่ดูหมิ่นในเวลาที่เรากล่าวถึงพยายามที่จะเสริมสร้างวัฒนธรรมของชาติของพวกเขาและดังนั้นพวกเขาจึงกลายเป็นเจ้าของวาทกรรมประเภทพ่อเพื่อให้บรรลุ

กดขี่พุทธะก็ยังเป็นที่รู้จักกันเป็นเผด็จการใจดีหรือสมบูรณาญาสิทธิราชย์พุทธะและพระมหากษัตริย์ผู้ที่ออกกำลังกายก็เป็นที่รู้จักกันเป็นเผด็จการหรือเผด็จการใจดี ตัวอย่างเช่นแคทเธอรีนที่ 2 แห่งรัสเซียเป็นผู้สนับสนุนการศึกษาและศิลปะอย่างมากในรัสเซียในสมัยของเธอ

วัฒนธรรมการปฏิรูปการศึกษาในเรื่องของความยุติธรรมและในคำสั่งอื่น ๆ เช่นด้านเศรษฐกิจบวกกับการยืดหยุ่นในเรื่องของเสรีภาพส่วนบุคคลเป็นการปรับเปลี่ยนที่ลัทธิเผด็จการที่รู้แจ้งและทำให้กษัตริย์มีอำนาจและยังคงอยู่ในอำนาจต่อไป เพราะด้วยวิธีนี้พวกเขาจึงพบวิธีที่จะตอบสนองความต้องการของผู้คนที่ต่อสู้เพื่ออิสรภาพที่มากขึ้นและปลดปล่อยตัวเองจากแนวโน้มที่ดูหมิ่นโดยพลการ

เป็นข้อเสนอที่มีเล่ห์เหลี่ยมในขณะที่มันคงอยู่เพราะทำให้ประชาชนเชื่อว่าพวกเขาเป็นเจ้าของและผู้ถืออำนาจด้วยอย่างไรก็ตามพวกเขาซึ่งเป็นกษัตริย์ยังคงควบคุมทุกอย่างต่อไปพวกเขาขยายเสรีภาพเพื่อหลีกเลี่ยงการแพร่ระบาด แต่พวกเขายังคงรักษาการควบคุมไว้ที่ ทุกระดับ

บุคคลที่ออกกำลังกายแบบเผด็จการเรียกว่าเผด็จการและตลอดประวัติศาสตร์ของกษัตริย์ในยุโรปรู้แจ้งหรือไม่เราสามารถพบตัวอย่างมากมายของกษัตริย์ที่ใช้อำนาจของตนในทางเผด็จการโดยไม่เคารพสิทธิของพลเมืองสร้างแผนการอันโอ่อ่าและ กับดักและการกระทำที่โหดร้ายต่อผู้ที่กล้าโต้แย้งอำนาจของตน

แน่นอนความตั้งใจของผู้ปกครองเหล่านี้คือการอยู่ในอำนาจโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ และแน่นอนว่าการบีบบังคับเป็นทางเลือกที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผลมากที่สุดที่จะสามารถตอบสนองความต้องการนี้ได้