ความหมายของบันทึก
โดยบันทึกย่อเราเข้าใจคำอธิบายประกอบทั้งหมดที่บุคคลนั้นสร้างขึ้นจากสิ่งที่ครูอธิบายหรือเปิดเผยในขอบเขตของชั้นเรียนตลอดจนคำอธิบายประกอบหรือจารึกทั้งหมดที่นักเรียนสามารถทำได้ในระหว่างการอ่านข้อความหรือการวิเคราะห์ กราฟ ฯลฯ
คำอธิบายประกอบที่บุคคลหรือนักเรียนทำตามคำสั่งของชั้นเรียนหรือเหตุการณ์อื่นใดที่เกี่ยวข้องกับเขาในฐานะผู้ฟัง
สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าโน้ตเป็นเรื่องส่วนตัวเสมอเพราะแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะในการจดบันทึก
เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษาวิชา
ในโรงเรียนหรือสภาพแวดล้อมทางการศึกษาองค์ประกอบพื้นฐานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่นักเรียนต้องดำเนินการศึกษาคือบันทึก
ลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของบันทึกคือเกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เลือกเสมอ
ดังนั้นบันทึกมักจะไม่ใช่การสร้างซ้ำที่แน่นอนและสมบูรณ์ของทุกสิ่งที่พูดหรือกล่าวถึงในชั้นเรียนหรือข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับจากข้อความ แต่เป็นเพียงการเลือกข้อมูลและข้อมูลที่นักเรียนเห็นว่าสำคัญ
สรุปจุดเด่นของนิทรรศการ
นั่นคือเหตุผลว่าทำไมบันทึกจึงถือเป็นบทสรุปของสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้หัวข้อ
ด้วยวิธีนี้สิ่งที่อาจดูเหมือนจำเป็นสำหรับบุคคลอาจไม่ทำให้บทบาทนั้นเกิดขึ้นกับบุคคลอื่นและนั่นคือสาเหตุที่บันทึกที่ใครบางคนเขียนเกี่ยวกับชั้นเรียนจึงไม่เป็นประโยชน์สำหรับเพื่อนร่วมชั้นที่เหลือ
ในการจดบันทึกเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องพิจารณาแนวคิดในการเลือกก่อน
ดังนั้นคุณต้องเลือกและเลือกสิ่งที่คิดว่าสำคัญเพื่อสรุปทั้งหมดข้างต้น
ในทางกลับกันขอแนะนำให้รวบรวมวลีหรือประโยคสั้น ๆ ที่เรียบง่ายและสั้นซึ่งบ่งบอกถึงแนวคิดหลักที่นำเสนอและช่วยให้บุคคลนั้นสามารถจดจำสิ่งที่ได้ผลในภายหลังได้อย่างง่ายดาย
สำหรับบันทึกย่อคุณควรออกแบบทำสำเนาหรือทำสำเนาภาพหรือภาพวาดเน้นคำและแนวคิดที่สำคัญด้วยสีหรือในรูปแบบที่แตกต่างกันทำกล่องจัดเตรียมตารางสรุปข้อมูลที่รวมวลีหรือแนวคิดเครือข่ายแนวความคิด ฯลฯ
ว่าเป็นของตนเองไม่ใช่ของผู้อื่นและมาพร้อมกับบรรณานุกรมที่เกี่ยวข้อง
คำถามที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับบันทึกย่อคือต้องเป็นของตัวเองนั่นคือสิ่งที่คู่ค้าถ่ายไว้อาจไม่สมบูรณ์หรือไม่เข้าใจเพราะแน่นอนว่าแต่ละคนมักจะให้ความสำคัญกับสิ่งที่ผลประโยชน์หรือผลกระทบต่อพวกเขามากที่สุดและอาจไม่ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องอื่นเช่นในสถานการณ์เหล่านี้สิ่งที่แนะนำให้กับผู้ที่ไม่สามารถเข้าชั้นเรียนและจดบันทึกของตัวเองได้คือไปที่บรรณานุกรมของหัวข้อที่กล่าวถึงในชั้นเรียนและจากที่นั่นได้รับคำสอนก็จะชัดเจนขึ้นมาก และแม่นยำกว่าบันทึกของเพื่อนร่วมงาน
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าบันทึกช่วยได้มากในกระบวนการศึกษาและในการทำความเข้าใจเรื่องและนั่นคือเหตุผลที่แนะนำให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนนี้ซึ่งพวกเขาจะเพิ่มการทบทวนบรรณานุกรมที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่อง
ขอแนะนำให้ใช้ประโยชน์จากการจดบันทึกในชั้นเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุดโดยจะต้องมีการทบทวนแก้ไขและดำเนินการให้เสร็จสิ้นทันทีหลังจบชั้นเรียนเพื่อให้ความคิดและแนวความคิดใหม่อยู่เสมอ
จากนั้นตามที่เราได้ชี้ให้เห็นแล้วขั้นตอนการศึกษาจะต้องเสร็จสมบูรณ์ด้วยตำราเรียนที่เกี่ยวข้อง
อีกประเด็นหนึ่งที่เราไม่สามารถเพิกเฉยได้และจำเป็นอย่างยิ่งในการจดบันทึกคือการตั้งใจฟังครูนั่นคือการนั่งในที่ที่เหมาะสมและใกล้ชิดซึ่งจะสามารถได้ยินได้ดีและไม่มีการรบกวนใด ๆ
อย่าคิดฟุ้งซ่านใส่ใจในสิ่งที่พูดและวิธีการพูดเสมอเพราะนั่นจะทำให้เราจดบันทึกสิ่งที่ครูเห็นว่าเกี่ยวข้องมากที่สุดแล้วเวลาเรียนเราจะรู้ว่าเราต้องเน้นอะไร
องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้ช่วยในการสรุปข้อมูลด้วยวิธีที่ดีที่สุดโดยปฏิบัติตามเทคนิคและกลยุทธ์ที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับนักเรียน
ภาพวาด: ภาพวาดที่สร้างจากแบบจำลองและอยู่ก่อนงานสุดท้าย
ในทางกลับกันตามคำสั่งของการวาดภาพภาพวาดขนาดเล็กที่สร้างขึ้นจากแบบจำลองดั้งเดิมและที่อยู่ก่อนการทำงานขั้นสุดท้ายเรียกว่าเป็นจุด นอกจากนี้ยังสามารถปรากฏเป็นภาพร่างหรือภาพร่าง
เป็นขั้นตอนที่ศิลปินใช้กันทั่วไป
