ความหมายของประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์คือระเบียบวินัยในสังคมศาสตร์ที่ศึกษาอดีตของมนุษยชาติ เกิดประวัติศาสตร์คำมาจากภาษากรีกและวิธีการวิจัยหรือข้อมูล

เมื่อเราพูดถึงประวัติศาสตร์เราสามารถเรียกมันว่าวิทยาศาสตร์ แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์เป็นเรื่องสมมติหรือประวัติส่วนตัวของเราเอง แม้ว่าจะเป็นเรื่องยากที่จะรับรู้จุดเริ่มต้นของการพิจารณาประวัติศาสตร์ว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง แต่ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ให้คำจำกัดความว่าเฮโรโดตุสชาวกรีกเป็นนักประวัติศาสตร์เชิงระบบคนแรก สำหรับผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ คำอธิบายของ Flavio Josefo เป็นผลมาจากระดับวัตถุประสงค์ที่มากขึ้นซึ่งเขาถูกชี้ให้เห็นว่าเป็นผู้ก่อตั้งประวัติศาสตร์ที่แท้จริงในฐานะวิทยาศาสตร์ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งความยากลำบากที่มีอยู่ในระเบียบวินัยนี้ทำให้เกิดความยากลำบากอย่างมากในการกำจัดเนื้อหาที่เป็นอัตวิสัยซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการพูดถึง "โรงเรียนประวัติศาสตร์" จึงถูกต้องกว่าโดยมีอคติที่มีขนาดต่างกัน

ประวัติศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์สังคมและธรรมชาติอื่น ๆ อีกมากมายเช่นโบราณคดีธรณีวิทยาบรรพชีวินวิทยามานุษยวิทยาการเมืองปรัชญาและอื่น ๆ ในทางกลับกันดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้การศึกษาประวัติศาสตร์ไม่สามารถมีวัตถุประสงค์ทั้งหมดได้เนื่องจากมีการให้สีตามเกณฑ์และวิธีการที่สอดคล้องกับผู้เขียนหนึ่งคนขึ้นไปและบริบททางสังคม - ประวัติศาสตร์ที่พวกเขาเกิดขึ้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่ถูกต้องที่จะบอกว่าเราจะไม่มีทางเข้าถึงประวัติของเราได้โดยไม่ต้องกังวลและ / หรือโปร่งใสประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของวิธีการเหล่านี้และการปฏิบัติ historiologíaในทางกลับกันเขาทุ่มเทให้กับการศึกษาว่าเหตุใดเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์และแนวโน้มบางอย่างเกิดขึ้นในเวลาและสถานที่ที่กำหนดอย่างไร ข้อมูลเหล่านี้มีความน่าสนใจเป็นพิเศษเมื่อเปรียบเทียบประวัติศาสตร์ของชนชาติต่างๆที่อยู่ร่วมกันแบบซิงโครนัสในสถานที่ห่างไกลและหลายครั้งโดยไม่ต้องติดต่อกัน

ตามเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์มนุษยชาติบันทึกขั้นตอนต่อไปนี้: สิ่งที่เรียกว่าดึกดำบรรพ์ (ประกอบด้วยยุคหินยุคหินและยุคโลหะ) และประวัติศาสตร์เองโดยพิจารณาจากพัฒนาการของการเขียน ในทางกลับกันประวัติศาสตร์ประกอบด้วยประวัติศาสตร์ (ช่วงเวลาแห่งการละทิ้งชีวิตเร่ร่อนของผู้คนเนื่องจากการค้นพบเกษตรกรรม) ยุคโบราณ (ขยายไปจนถึงปี ค.ศ. 476 ช่วงเวลาแห่งการล่มสลายของอาณาจักรโรมันแห่ง ตะวันตกอยู่ในเงื้อมมือของอนารยชน) ยุคกลาง (ซึ่งสิ้นสุดในปี 1453 ซึ่งเป็นปีแห่งการยึดคอนสแตนติโนเปิลในปัจจุบันอิสตันบูลอยู่ในมือของพวกเติร์กแม้ว่านักประวัติศาสตร์คนอื่น ๆ จะพิจารณาจุดจบด้วยการค้นพบอเมริกาก็ตาม ในปี 1492) ยุคสมัยใหม่ (ซึ่งมีข้อสรุปอยู่ในปี 1789ปีแห่งการปฏิวัติฝรั่งเศส) และยุคร่วมสมัย ผู้เชี่ยวชาญบางคนคิดว่าในปีพ. ศ. 2512 (วันที่มนุษย์มาถึงดวงจันทร์) ควรพิจารณายุคใหม่ซึ่งเรียกว่าอวกาศหรือปัจจุบัน

ในทางกลับกันควรสังเกตว่าสาขาวิชาหลายสาขาถือเป็นส่วนเสริมของประวัติศาสตร์เนื่องจากพวกเขาเสนอแหล่งที่มาของเอกสารแก่นักประวัติศาสตร์ สิ่งเหล่านี้มีความหลากหลายมากและในหมู่พวกเขามีความเป็นไปได้ที่จะพบชีววิทยาวิวัฒนาการและภูมิศาสตร์เช่นเดียวกับปรัชญาเทววิทยาการทำแผนที่และ papyrology มีนักประวัติศาสตร์จำนวนมากที่ทำเครื่องหมายภาษาศาสตร์และฟิสิกส์การแผ่รังสีในสาขาวิชาเหล่านี้เพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจตำราและการสืบหาซากโบราณตามลำดับ สาขาวิชาต่าง ๆ ได้พัฒนาการศึกษาทางประวัติศาสตร์ด้วยเช่นกันเนื่องจากสามารถเข้าใจประวัติศาสตร์ดนตรีศิลปะวิทยาศาสตร์ปรัชญาศาสนาหรือประวัติศาสตร์ของประวัติศาสตร์

บทบาทของความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์คือความเข้าใจที่ดีขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัยในปัจจุบันโดยการตระหนักถึงสถานการณ์ข้อเท็จจริงวัฒนธรรมและเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดเหตุการณ์ในอดีต ตอนทั้งหมดเหล่านี้ไม่ว่าจะมีขนาดเท่าใดก็ตามได้ทำหน้าที่กำหนดรูปแบบของปัจจุบัน ตามที่นักประวัติศาสตร์ไม่สามารถตีความพารามิเตอร์ของปัจจุบันที่เราอาศัยอยู่ได้หากไม่เข้าใจข้อเท็จจริงของประวัติศาสตร์ ในทำนองเดียวกันมีการเสริมว่ากิจกรรมประจำวันของเราประกอบด้วยการสร้างประวัติศาสตร์ "ใหม่" ซึ่งนักประวัติศาสตร์แห่งอนาคตจะวิเคราะห์และตีความเพื่อแนวทางที่ดีกว่าในการเข้าสู่ความเป็นจริงในช่วงเวลาที่อาจจะไม่ไกลนัก


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found