นิยามของประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

คำกริยาเป็นสกรรมกริยาเมื่อต้องการส่วนเติมเต็มเพื่อชี้แจงความหมายเชิงความหมายของคำกริยา ดังนั้นถ้าฉันยืนยันว่า "เธอให้" จะเห็นได้ว่ามีบางอย่างหายไปและสิ่งที่ขาดหายไปคือวัตถุโดยตรง

ในทางกลับกันในประโยค "เธอให้ความอิจฉา" ถ้ามีวัตถุโดยตรง ดังนั้นคำกริยาที่จะให้จึงเป็นสกรรมกริยาเพราะมันจะสมเหตุสมผลก็ต่อเมื่อมันมาพร้อมกับวัตถุโดยตรง

คำกริยาเป็นอกรรมกริยาเพราะไม่จำเป็นต้องมีส่วนเติมเต็มเพื่อให้มีความหมายที่สมบูรณ์

ดังนั้นถ้าฉันพูดว่า "Juana Impresses" ประโยคนั้นมีความหมายที่สมบูรณ์โดยไม่จำเป็นต้องมีส่วนเติมเต็มประกอบกับคำกริยา

ควรสังเกตว่าคำกริยาไม่ได้เป็นไปตามสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา แต่ขึ้นอยู่กับลักษณะการทำงานของประโยคในโครงสร้างของประโยค ดังนั้นคำกริยาอาจเป็นสกรรมกริยาในบางโอกาสและอกรรมกริยากับผู้อื่น

ประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

ประโยคจะเป็นสกรรมกริยาหรือไม่ขึ้นอยู่กับคำกริยาที่มี คำกริยาบางคำจำเป็นต้องมีวัตถุโดยตรง ในประโยคอกรรมกริยาไม่จำเป็นต้องมีวัตถุโดยตรงเพื่อให้มีความหมายสมบูรณ์

ในประโยค "บิเซนเต้ได้ชัยชนะ" ชัยชนะทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มโดยตรง ในทางกลับกันถ้าฉันพูดว่า "Vicente got" มันเป็นประโยคที่ไม่มีความหมายที่สมบูรณ์ ดังนั้นประโยคแรกจึงเป็นประโยคสกรรมกริยา

ประโยคต่อไปนี้เป็นประโยคสกรรมกริยาเนื่องจากคำกริยาที่ใช้ในประโยคเหล่านี้ต้องใช้วัตถุโดยตรง: "Luis ได้ศึกษาบทเรียน", "Marisa หักดินสอ" และ "Alberto ได้ซื้อหนังสือเล่มใหม่"

ในประโยค "เพื่อนของฉันสร้างความประทับใจให้เพื่อนบ้าน" การเติมเต็มทางอ้อมให้กับเพื่อนบ้านทำให้ประโยคอกรรมกริยา ถ้าฉันพูดว่า "เมื่อวานเจ้านายของฉันพูด" มันก็เป็นประโยคที่ไม่เข้าใจ ประโยคต่อไปนี้เป็นประโยคที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากไม่ว่าในกรณีใดส่วนเสริมโดยตรงจะปรากฏขึ้น แต่ก็มีส่วนเติมเต็มอื่น ๆ : "มิเกลเดอเซร์บันเตสเสียชีวิตในศตวรรษที่ 17" "เพื่อนของฉันอาศัยอยู่ในบัวโนสไอเรส" หรือ "อัลเฟรโดซ่อนตัวอยู่ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์" .

ควรสังเกตว่าประโยคบางประโยคเป็นอกรรมกริยาแม้ว่าคำกริยานั้นจะเป็นสกรรมกริยาและเรียกว่าประโยคที่ใช้งานเป็นประโยคที่สอง (เช่น "เพื่อนบ้านอ่าน" "ลูคัสกำลังซื้อ" หรือ "อกาตะขึ้นไปอย่างเงียบ ๆ ")

มีหลายวิธีในการจำแนกประโยค

ความแตกต่างระหว่างประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยาคือวิธีการเรียงประโยค นอกจากนี้ยังสามารถแบ่งออกได้ดังนี้: bimembre และ unimembre, reflexive และซึ่งกันและกัน, active และ passive หรือขึ้นอยู่กับความตั้งใจของผู้พูด ในกรณีหลังพวกเขาจะแบ่งออกเป็นความคิดที่น่าสงสัย, คำถาม, สงสัย, ความจำเป็น, ความคิดที่ปรารถนาและคำอุทาน

ภาพ: Fotolia - kieferpix


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found